学生视学习为负担，失去学习兴趣，对学习产生厌倦的心理，上课无法集中思想，对老师布置的作业敷衍了事，学习效率降低，这就可能会导致青少年对学习产生了厌学心理。青少年厌学是常见现象之一，也是老师和家长的困扰之一。青少年厌学心理久而久之会使自己产生消极的情绪，对任何学习方面的事情提不起兴趣。长期这样，青少年的心理发展都有不良的影响。

青少年产生厌学的原因：

1、青春期的孩子心智发育不成熟，无法很好的面对家庭和学校的双重压力。很多家长对孩子偏重于关心智力和学习成绩，从而忽略了孩子心理发展水平和承受能力。家长和老师对孩子提出过多苛求，繁多的学业，而对孩子心理健康没有给予足够的关心。

2、现在的青少年对于自己并没有明确的学习目标，而是盲目的学习，不知道自己学习是为了什么，学习的目的是什么，从而引起孩子对学习的厌倦情绪。有些孩子在学习上表现出不自信，缺乏自主考虑，无法集中精神，长期这样，而家长却不重视，只关注孩子的成绩加重了孩子的心理压力，逼得孩子厌学。

3、学校忽略学生心理素质的培养，考试成绩成为了衡量孩子有没有出息的唯一标准。学生对考试成绩挫折看成人生挫折和失败，对未来失去信心，有些孩子承受不了这样的挫折，对未来惶恐，就选择了逃避的方法，逃避学业，逃避家长老师的指责。

4、教师在教学过程中缺乏生动的教学方式，提不起学生的上课兴趣。从而使学生上课时感到毫无乐趣开小差，听课注意力不集中，成绩急剧下降。

总之，要培养青少年的学习兴趣，还得靠家长老师还有青少年自己本身来努力。

被誉为“中国亲子关系第一人”的董进宇博士：对孩子厌学所采取的解决办法：

（1）更新教育观念，注重教育方法。适当运用欣赏教育，及时地客观地鼓励和表扬孩子，帮助孩子树立自信心，培养荣誉感。从而增加学习动力。

（2）告诉自己的孩子：“你是最棒的！”充分发掘孩子的各方面潜能，强调个人能力对未来发展的重要性。“条条大路通罗马”，每个孩子都有自己的优点和特长，只要我们细心观察，耐心培养，孩子的前途就一片光明！

（3）适时地对孩子进行成功励志教育。客观帮助孩子确定明确的可以实现的学习目标，告诉孩子全力以赴就一定能成功！过程比结果更重要！

（4）言传身教。家长自己在工作和生活中遇到困难要给孩子做出好的榜样，任何困难绝不消极绝不放弃，久而久之会对孩子造成非常长远的影响。

（5）加强体育锻炼。家长可以在清晨带孩子一起进行一些体育活动，来锻炼身体和调节身心。这个方法也可以促进亲子关系。

（6） 强调学习方法的重要性。家长和老师都应该努力钻研学习方法，然后传授给孩子，教给孩子独立解决问题的能力。

（7）支持孩子发展自己的兴趣爱好。

（8） 培养孩子学习兴趣：增强学习快感，培养直接兴趣；明确学习目的，培养间接兴趣；利用孩子的好奇心，培养学习兴趣；创立有利于学习兴趣培养的外部环境。