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怎么帮助孩子制定目标,才能激发孩子动力?

作者:本站 浏览次数:679 发表时间:2018-06-21 15:04
问题描述
前段时间,我参加了一个博瑞智家庭教育的投票活动,主题是目前父母最关心的亲子问题,其中得票率最高的是怎么帮助孩子制定学习目标,才能激发孩子动力?
分析问题
首先这个问题很普遍,在孩子求学过程中,如何让孩子制定自己的学习目标,用目标来约束他,让孩子顺利地完成目标。 我们都知道,任何一个人,在成长过程中,目标越明确越好,因为有明确的目标,才能在成长过程中有动力,才能在自我的日常生活中有约束力。 其实,制定目标,意味着孩子成长,意味着家人成长,也意味着亲子共同成长。
其次,目标准确不准确?合适不合适?并不重要。重要的是,在制定目标、完成目标和过程中对孩子的激励,这才是我们的教育目的。 在这个过程中,我们要允许孩子想放弃、会逃避,甚至从头来过。因为,跌跌撞撞,踉踉跄跄,这才是成长。 没有哪个孩子,一下子就制定了目标,也没有哪个孩子,一下子就完成了目标。
建议解答
1、制定目标时,充分和老师沟通 在孩子学习方面,每个学期老师都会有相应的学习目标,而且有一个完整的学习过程。学校的目标和家庭的目标是互补的,所以,在了解学校目标的基础上,结合实际情况,去制定更合适的目标。 如果家长盲目的给孩子制定目标或者表达期望,会在某些方面打乱孩子在学校的学习进度,甚至增加孩子的压力,引起孩子的反抗。
2、制定目标时,亲子共同参与 制定孩子的学习目标,学习的主体是孩子自己,这个目标不是家长强加给孩子的,而是双方在孩子现有的学习目标上,共同探讨研究,达成共识的。 正是因为是孩子自己同意,所以更愿意配合完成学习目标,更愿意不断发掘自己的学习潜能,更可以让孩子约束自己,激发孩子学习动力。 如果家长的制定目标是以隔壁家孩子为基准,这是不可取的。在家庭教育中,我们要把孩子当成一个独立的个体来看待,比较是会打击孩子的自信心的。
3、完成目标过程中,循序渐进,让孩子找到归属感 我们可以和孩子谈论自己的梦想,再结合现在的实际情况,要想完成那样的目标,那么现在应该怎么做?在整个过程中,需要具备什么样的技能和只是,才可以完成。这样就把目标和现实联系起来了,目标会从今天开始,对孩子产生一个持续的牵引力,指引着孩子 持续不断的约束自己,更好的去完成目标。 因为如果孩子今天做了什么,那我就离我的目标更近一步了;而如果我今天做的不好,那我的目标就很难实现了。 这时候,孩子会自己去选择,他会知道应该做什么。这就是激励约束的魔力。
总结
我们曾经也是孩子,我们清楚的知道,孩子的成长路,不是一帆风顺的。
我们要给孩子足够的耐心,让孩子越来越明晰自己的目标,让孩子一步一步迈向目标。
最好的陪伴就是,你努力,我拼搏,我们成为更好的彼此。
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