如果你发现孩子偷拿了家里的钱,结果还撒谎否认,你会怎么办?
有人说,打一顿,下次就长记性了!
这是我们不建议家长采取的方式,虽然简单粗暴,但是并不会让孩子从此不再偷拿钱,只会让孩子变着花样去骗你!
最好的方法是以平和、尊重的方式去和孩子沟通,让孩子感受到父母对他的尊重和爱。
其实,很多孩子都有偷偷拿过别人东西的经历,但是家长不知道的是,大部分孩子都不是真正意义上的“偷窃”,孩子并不知道这种行为就是家长所说的偷。
孩子之所以会偷拿,是他分不清“自己的”和“别人的”。
孩子往往在看到一个自己喜欢的东西时,就直接拿走了,并不会去考虑这件东西的归属人,她认为,自己发现这个玩具了,那么就是他的了。
这时候,家长就需要帮助孩子建立物品所有权的概念了,帮助孩子区分自己和他人的,很多孩子的偷拿行为都是从家里开始的,家长不能只关注到孩子的行为本身,要帮助孩子去区分家庭成员之间的区别,这样即使到了学校,孩子也会明白这种物品所有权的关系。
孩子在家里拿了钱,明确告诉孩子这个行为是不对的,没有经过家长允许,这样家长会伤心的。
如果孩子拿了学校同学的东西,家长带着孩子把东西当面还给别人,并且道歉,及时鼓励表扬孩子知错就改的好品质。
孩子之所以偷拿,是为了引起注意。
有的孩子偷拿东西,是为了引起身边人的注意力。他希望通过这种方式,让身边人注意到他,愿意陪着他。
这时候,家长要反思是否给予了孩子足够的爱和关心。出于这种原因而偷拿的孩子,其实内心最想要的不是那件东西,而是身边人的爱,因此,家长要给予孩子足够的爱和尊重,并且经常带孩子出去玩等。
如果有一天,你发现孩子偷拿了钱或者别人的东西,你怎么办?
一般会建议家长,先不要给孩子的行为下定义为“偷”,如果家长这么想孩子,认为他是一个小偷,孩子会产生自卑的心理,不利于他的身心成长。
其次,家长要去思考孩子这个行为背后的意义。孩子是否有购买这个东西的需求,或者孩子真的很喜欢那个东西,这些都是需要家长去和孩子沟通的。
还有,如果是孩子拿钱买东西,家长要思考,孩子的零花钱是否足够?家长可以在和孩子协商的基础上,慢慢培养孩子的消费习惯,帮助孩子建立正确的金钱观。
卢梭说过,“要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。”
当孩子犯错的时候,家长要有足够的耐心去和孩子沟通,让孩子愿意说出自己这个行为产生的原因,这才是教育的意义。